c罗职业生涯总进球2019:少兒在線學英語“陪伴式”學習理念受家長追捧

發布時間:2019-05-17 16:27:32

詳情介紹

买竞彩如何玩转总进球 www.dxfuy.icu 少兒在線學英語“陪伴式”學習理念受家長追捧

   近年來直播的興起,在線教育煥發出新的生命力,尤其是在線少兒英語教育,在這股浪潮中無疑成為幸運兒。根據艾瑞咨詢的報告,早在多年前,少兒在線英語用戶(包括非付費產品的用戶)規模已經達到了321.5萬人。未來五年內,在線少兒英語的用戶規?;菇3?0%的增長??曬鄣氖諧」婺?,吸引了大批企業投身于在線少兒英語教育行業。

  縱觀在線少兒英語教育市場,從教學模式、教學內容等方面觀察,不難發現目前少兒英語市場主要呈現以下幾個現象。

  一、教學模式呈現一對一和小班化兩極化現象

  目前在線教育行業中仍舊以一對一的服務教學形式占據主要市場,一對一的教學模式最大的特色在于將學生與教師兩端進行高效的連接,強調真人互動,這也是在線直播學習能夠成功變現的核心價值所在。

  但是無可避免的,近兩年一對一的弊端逐漸顯露,比如孩子單獨上課壓力大、學習氛圍不夠、容易疲勞、學習興趣下降等情況層出不窮,很多家長開始抱怨。

  究其原因,還是在于一對一教學形式不符合學齡前后孩子的學習發展特點,4-12歲這個階段的孩子學習受興趣影響更多,而且在記憶力和注意力發展上,對富于變化、具有鮮明特點的事物更加感興趣,還是同伴關系發展的時期。他們需要的是活躍、有趣、互動性強的課堂氛圍,而不是一個人面對老師學習。

  此外,我們還應該明白,一個人的學習更大程度上是和同伴學習,而不是成人。曾有研究證明孩子和同伴學習與孩子和成人學習,效果前者要更優于后者。

  因此,隨著家長們教育理念的轉變,小班化課程開始受到大眾的追捧,尤以1V2同伴式課堂深受家長的認可,而久伴英語正是基于大量在線一對一學習調研的基礎上,深耕于同伴式教育課堂,采用固定同伴、固定外教、固定時間的模式進行教學,旨在保障孩子可以在一個相對穩定的“社交圈”進行口語的練習和提升。

  二、教學內容偏向于同質化

  所有機構的主教材基本采用國外教材本土化為,少數以照歐美標準進行自主研發。引進國外教材的做法,在市場上更容易獲得認可

  但是直接將國外的教材拿來給我們中國孩子使用是不符合孩子的學習特點的。因為國外的教材是針對母語學習者設計的,對我們的孩子來說,英語是作為第二語言,很多孩子沒有從小學習英語的環境和基礎,如果直接上國外的教材,孩子們很容易失去學習興趣。

  久伴英語引進了國際教材,并經過資深教研專家的二次開發,從孩子的學習特點和學習需求出發,使之更加本土化,從而更加適合中國小朋友學習。并且融入了學科知識,有趣的視頻、圖片,朗朗上口的兒歌,有挑戰性的任務,在引起他們的興趣和共鳴的同時,讓他們享受到智力挑戰的成就感和樂趣,趣味性的學習過程中讓學生變成主動學習者。

  在線少兒英語教育品牌眾多,能夠真正長遠發展下去最重要的還是在于課程的研發、運營以及家長的口碑,久伴英語一直致力于此,因此收獲了眾多家長的好評,在在線少兒英語行業脫穎而出。


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